——剑桥推出培训市场英语师资的“身份证”

　　9月下旬，新京报和新浪网考试频道联合推出历时两周的少儿英语培训的相关调查，共有3364名网友参与答卷。 这次调查显示，73.04％的人表示打算或在让孩子参加不同形式的英语培训班，但57.03%家长认为目前少儿英语培训最大的问题是“师资力量没有保证”，担心培训教师“外语强教学弱”。

　　以往，英语培训机构大都聘请有资质的公立学校在职教师承担教学，但随着培训市场的迅猛发展，以及大众越来越意识到培训与公立教育有很大不同，拥有实力的英语培训机构都组建了培训专职师资队伍，但家长和学生除了需要了解培训师的学历背景和教学经验外，如何判断培训老师是否具有合格的英语教学能力呢？

　　剑桥大学ESOL考试中心作为专业的英语测试开发机构，先后在全球推出了著名的雅思，BEC，博思和剑桥少儿英语等考试，它也针对母语为非英语国家的英语教师研发了剑桥英语教学能力证书--TKT（Teaching Knowledge Test），该证书主要测试考生对语言及语言应用基本概念的掌握，以及对教学与学习的背景知识及实践过程的把握。目前，TKT是全球范围内考核英语教师专业教学能力的一套权威、具有公信力的评测标准。其考核内容包括教学方法、语言教学方法、教学资源利用、教案设计、因材施教与教学过程、课堂管理，从中反映出对现代外语教师的基本要求以及为达标而必须进行的相应培训。
 
　　北外网院（www.beiwaionline.com）TKT认证中心主任曹文副院长说：“公众甚至英语教师自己一直有一种错误的认识，即英语好的人就可以做英语老师，而且会是一个好老师。其实，自己会和会教别人完全是两种不同的技能。目前英语老师存在的最大问题就是缺乏在语言教学理论指导下的专业化语言教学技能，TKT证书可以帮助老师们提高这方面的技能。”

　　学生和家长在选择英语培训机构时，不妨问一句，“你的老师有TKT吗？”