主持人：今天我们还是请到了北京外国语大学的曹文教授

主持人：很多人在问：我们的外语成绩能不能都去学PASS，像我这样的外语。。。。。写还行，说肯定不行，因为我们从小没有经过严格的口语训练，如果进PASS这个班，我们能不能轻松地考过托福雅思

曹老师：我们中国学生去非汉语国家，他说别的语言的话，肯定有一个语言门槛，他设置的像托福雅思这种考试，去一些欧洲国家有自己的语言考试，是本着对申请人负责的态度，因为你的语言没有达到这个程度的话，你出去课听不懂，作业不会做，那你就白去 。

主持人：这是一个水平测试，不是一个淘汰测试

曹老师：对!申请人都根据他不同的条件，肯定有一个大学能接受他，像我们PASS的学生，每年出去之前，申请的大学一般都是5至6所，到最终被录取的话，一般平均都拿到3-4所大学的录取通知书。PASS是一个系统工程，不光是教学，还涉及到申请。而申请和教学这两方面是不可割裂的，因为在做申请过程中，帮助你写这些申请材料的老师，一定是对这些申请人非常了解的，了解他家庭的希望，了解他的英语背景，他的专业技能和他的潜力。

主持人：曹老师，现在据我所知，很多很多的地方都有培训英语的地方，它们跟PASS有哪些本质的区别。

曹老师：从专业上来讲有非常大的区别，英语里起码要分成三个不同的等级。第一个等级叫通用英语——就是听说读写技能，通用英语你可以在日常生活中，用这个语言来生活。但是上升一个级别，如果你想到国外去读大学，去读硕士去读博士的话，通用英语是行不通的，它叫学术英语。所以为什么我们的PASS有这个学术英语。学术英语在英语中叫English for Academic Purpose ,就是为了学术目标而学习的英语，而刚才讲的通用英语叫 General English ，还有一类英语叫 English for Specific Purpose 我们翻译成专门用途英语，比如学财经的，法律的，在不同的领域他的英语有不同的用法，而你刚才说的参加培训机构的培训更多的停留在General English 这个层次上，而你要去国外读大学的话，一定要上升到学术英语这个层次。

主持人：学术英语和普通英语这种差别在哪？学术英语对孩子出国帮助有多大？

曹老师：我们说这个问题呢，也许我们要倒着说，孩子们出国留学以后会发生什么样的情况，一般来说除非是像艺术这样的课程，一般大多数的课程都是老师布置阅读作业，很厚的一本书一星期读完，读完了以后对这些书进行分析，然后加入自己的观点，上课的时候大家一起讨论，对于你阅读的这些资料进行分析总结和评判，然后以小组的方式进行演讲。而这个课程它的考核方式都是一篇一篇的论文，而不是像我们B卷这样的考试，把这个答案背下来，然后把这个正确答案写下来就能够得满分。学术的能力对孩子要求就是快速的阅读，这是肯定要的。因为这么一厚本书，一星期好几本，而且你还要读懂。第二个呢你必须具有分析、总结和批判性思维的能力，独立思考的能力。读了这本书以后，你要对你读的这本书的内容进行归纳，同时要把自己的观点加进去，对这种归纳，比如说对这个作者的观念是正确的还是错误的，你认为是什么，为什么是，还有就是写作，不管你读的多好，分析的多好，最终你要落到笔头上，把它用英语或者对象国家的语言写的清清楚楚。

主持人：如果这个高中生达到用学术英语听课，生活大概需要多长的时间？

曹老师：我们的PASS预科设计的是1年，中国的学生从小学，初中到高中一共学了12年的英语而达到的一个水平我们是很了解的，如果你达到这个水平，多数想出去读本科的学生都是拿到了高中毕业证，所以他的英语水平已经达到了我们国家课程标准的高中英语水平，一年是能达到我们的目标的。

主持人：曹老师，PASS是一个非常好的预科的培训项目，在辽宁地区有没有专门的地方让孩子来报名学习

曹老师：是这样的，我们的PASS整个的系统工程在北外已经几年了，所以相当成熟，而且整个建立了一个完整的体系，不管是从学员管理，学生服务还有课程，考核及大学的申请，对接，我们可以在各地设立分部把整套体系引进来，条件成熟的地方我们就会引进。现在辽宁地区我们是落地在沈阳。

主持人：还是那句话：成功走出去，走出去成功。这就是我们设计PASS预科的一个初衷。下期节目我们还会请到曹老师给大家详细解读我们的PASS。