个人信息：
曹文，北京外国语大学教授
1988年7月获北京外国语大学文学学士学位
1995年10月获英国曼彻斯特大学教育学硕士学位
2009年10月获英国诺丁汉大学博士学位
研究兴趣：
课程设计与研发；教学管理和质控；少儿英语教学
研究项目：
- 2012-2013 教育部高等学校继续教育课程学分标准及质量内涵和学分转移制度与机制的研究及应用子课题：高等学校继续教育大学英语统考课程学分标准及质量内涵和学分转移制度与机制的研究及应用，曹文
- 2011-2013 教育部普通高等学校继续教育示范基地项目子课题：建立多媒体多模态多环境集成式全生态外语培训体系，曹文
- 2011 全国教育科学“十二五”规划2011年度教育部重点课题：中小学英语网络教学模式研究，曹文
- 2009 北京外国语大学“211工程”第三期子课题：多语言网络学习门户，曹文
学术著作：
- 曹文著，2012，Exploring an Action Research Process of Multimodal Learning System Design for Online Learners in English Language Education in a Chinese University. 外语教学与研究出版社。
- 曹文著，2013，《英语，孩子这样学！》，外语教学与研究出版社
- 曹文等著，2014，《 英语，阅读是金！》，外语教学与研究出版社
- 曹文等著，2014，《英语，儿子“教”我学》，外语教学与研究出版社
论文发表:
|
1. 曹文，宋杰青，2013，信息技术应用-中小学，《2012中国外语教育年度报告》，北京：外语教学与研究出版社 |
| 2. 曹文，2008，《基于网络的英语课程教学设计过程研究》作者，发表在《中国远程教育》2008年第3期（上）：51～56 |
|
3. 曹文，2007，《文字、声音还是图像 ―― 学生视角的辅导课件制作》作者，发表在《中国远程教育》2007年第2期（上）：49～51 |
|
4. 曹文，2006，论文《高校英语网络教育资源建设研究》作者，发表在《中国远程教育》2006年第2期（上）：50～54 |
|
5. 曹文，2005，论文《中国高校网络教育英语专业学生情况调查报告》 第一作者，发表在《中国远程教育》2005年第12期（上）：39～44 |
|
6. 曹文，2005，专题《呼唤网络时代的网络教育》，发表在教育类核心期刊《中国远程教育》2005第12期（下）：54～55 |
|
7. 曹文，2005，论文《网络教育学生流失规律的研究》 第一作者，发表在《中国远程教育》2005年第11期（上）：36～42 |
|
8. 曹文，2005，论文《从潜在学生的需求看网络教育学院招生信息资源的开发》作者，发表在外语教学与研究出版社出版的顾曰国主编的《网络教育初探（续）》：45～54 |
|
9. 曹文，2004，论文《中国高校英语学历网络教育资源开发现状调研》作者，发表在外语教学与研究出版社出版的顾曰国主编的《网络教育初探》：9～29 |
|
10. 曹文，2004，专题《走出网络教育的迷茫》作者，发表在教育类核心期刊《中国远程教育》2006第六期（下）：23～24 |
|
11. 曹文，2001，论文 《远程教育中的助学》作者，发表在外语教学与研究出版社出版的 《北京外国语大学60年校庆论文集》 |
|
12. 曹文，2001，论文《远程开放教育教材版面设计的助学特色》的作者，发表在教育类核心期刊《中国远程教育》2001年第七期 |
|
13. 曹文，2001，论文《远程开放教育教材内容设计的助学特色》的作者，发表在教育类核心期刊《中国远程教育》2001年第六期 |
|
14. 曹文，1999，论文«大学新生入学心理调整与学习方法训练—新生英语营实践报告»的第二作者，发表在教育类核心期刊《外语教学与研究》1999年第二 期 |
|
15. 曹文，1998，论文«英语文化教学的两个层次»的作者，发表在教育类核心期刊《外语教学与研究》1998年第三期 |
