英语全阶干货帮你记牢基础点

发布时间: 2015-12-02 11:27   来源: 北外网院
关键词: 口语 语法 单词 基础点 北外网院

网院君整理了一篇适用范围较广的学习英语大纲,不论你目前处在初阶、中阶还是高阶,这下面的问题都会遇到。建议从头开始看,越基础的问题往往越容易被我们忽略。

音标 ▎基础的基础,也是重中之重

音标的学习,一直被很多英语学习者们忽略。在考试这块儿的作用而言,相比词汇和语法,音标的价值就稍显弱势了。但是,在单词拼写,和口语发音方面的作用却是不可限量的。

国际音标(International Phonetic Alphabet),原义是“国际语音字母”,简称IPA,由国际语音协会制定。更直接一点,音标就相当于我们汉语中的拼音。国际音标严格规定以“一符一音”为原则,即“一个音素一个符号,一个符号一个音素”是读好英语单词必备的发音方法。英语音标中有20个元音,28个辅音,共48个。

大家一定不要小看音标的重要性,因为在非英语环境下学习,不是随时都能查找到准确的读音(电子读音真的只能做参考哈)。熟识音标的另一个好处就是对字母——发音——拼写这三元素有一套整体认知,对之后背单词、理解语意都非常有用。

单词 ▎背到吐也是值得的!

曾相信过词汇不重要,阅读技巧重要的观点,但问题是,文章读不懂就是读不懂,一个词不认识,看十遍还是不认识。所以,请记住一点:单词很重要,很多说词汇量不重要的人,往往都已经有一两万的词汇了~~

背,永远不会错!!单词书A-Z应该是每个初阶小伙伴的标配。不管是你是精背,还是浏览,6k个基础词汇是英语进阶学习的必备条件。以下几点在词汇学习这块是比较重要的几点:

① 单词发音很重要(所以大家音标要好好学喔~)。即使你不读,你也要听。与中文不同,英文的发音是与拼写联系在一起的,知道怎么读,就知道怎么写了。

② 老老实实的背基础词汇,大量、重复地背。其实,对于前6千个基础词汇,各种方法(词根法、词源法等)帮助不大。等到词汇量突破8千,自然而然,你就可以应用词根词源,同义反义。

③ 借助软件。很多人说有书就好了,但背书需要的毅力比用软件大很多。软件可以安排学习,复习任务,不用操心以前学的忘了没,该不该复习之类的事。

 

语法 ▎学到高阶一样对它又爱又恨

很多人在潜意识里会把“语法”自动替换为“语感”。他们认为,只要我阅读量上去了,当需要表达的时候自然会水到渠成。

对于这样的同学,网院君要无情地告诉你,不好意思还真不是这么回事儿。曾经看到过一个英语学习者尝试了一个很疯狂的学习方法——他把整本语法书抄写一遍!虽然听上去很不可思议,但最终他对英语语法有了全面的认识,就像是摸清了整个语法体系的分支脉络。

语感是结果而语法是动机,只有理解了别人为什么如是表达才能理解一个句子的更多变量。

口语 ▎甩掉哑巴英语就是胜利

练好口语,主要分三个阶段:

发音标准 ➨ 英语表达方式听 ➨ 说的全面提升

发音标准

单词的发音、句子的连读、重读等。

英语表达方式

这一层的练习要基于词汇和语法的掌握。此外,更重要的是英语思维,英语初学者听到英语都会不自觉地翻译成中文,然后再想一个中文的句子,将它翻译成英文再输出来(即英语->中文->中文->英语的模式)我们常说的一个句子“How to say?”是最常见的中国式英语,句中没有主语,谓语。其实正确的表达应该是“How do you say this in Englsih?” 我们应该给尽量给自己营造英语的语言环境,培养自己的英语思维,逐步形成“英语->英语的反应模式”。

听、说的全面提升

离开听力的口语都是在耍流氓。比如看美剧。看过美剧的小伙伴们应该很有感触:每当我们完整地看完一部美剧,总觉得自己的口吊炸天,可过了一个月,然并卵。因为你没有一直坚持。

英语学习是一个反复输入的过程。美剧只是一种趣味性较高的输入源,可以提高学习兴趣,延长输入时间;但是这种兴趣有可能变成输入的量大质差,即看了很多集,但是并没有真正仔细琢磨每一个生词,每一句经典对白。

所以,当我们看一部美剧时,不能只看剧情和中文字幕,应该好好研究英文字幕。一集美剧可能只有四十来分钟,而真正意义上理解这一集则需要几个小时,甚至得做笔记。所以说,多听、多说总是没错的~

TIPS

关于口语突破

① 正视自己,大声说

唯一的方法就是经常用,并在需要的时候大声说出口。

很多同学张不开口只是因为对自己水平不自信,思路转得飞快到嘴边就是会磕磕巴巴。首先,要正视自己的水平,你是3K的词汇量就是3K的表达,你有2W+的词汇量能想到的句子必然不同,都没什么可不好意思的。

想在人前大胆地说,就得私下里大声地练。对着镜子,对着书,对着英美剧——练练练。

② 准备些固定句式

当你说话不自信时,最大的恐惧就是怕自己表达不清,听起来很傻。这种情况可以准备一些简单的语法结构,使用你很熟悉的基本短语。当你看见别人听懂了你说的话,你就可以慢慢使用越来越复杂的语言。书面上你可能已经有高级水平了,但如果你不开口的话那些语言就帮不上忙!

③ 学习使用地道语气词

观察和模仿英语为母语人士的讲话方式。如果你不能确定该说什么或忘了词,那就停顿一下并加一个语气词,就象"um", "er",或"ah"。这样能给你留些时间并暗示听者你要说些什么。有时候你所需要的只是从口中发一些 "umms"的声音。但小心不要太依赖这个词,否则这会变成你改不掉的紧张的毛病!

关于词汇量突破

词汇是听力、阅读、翻译还有作文的基础。词汇量大就意味着阅读速度快、听力听得懂以及对翻译和作文的信手捏来。如果能采用适当的方法,每个人都能在短时间内提高词汇量,并且记忆的质量也能得到保证,下面小编为大家列几种词汇记忆法,相信总有一种适合你。

① 串联记忆

首先,什么叫串联记忆呢?简单点说就是通过一个单词,拓展出去,找到相应的同义词和反义词,从而记住一长串词汇。

这种方法的好处在于记忆的质量能得到保证,由于这些单词存在着意思上的同义和反义,所以即使忘了某个词的意思,也可通过回想,记起它的同义词或反义词,从而推出这个单词的意思,久而久之,不用刻意去反复记忆,这些单词就能牢记于心了。

适合人群:喜欢联想的同学

② 做题记忆

大多数同学都有个习惯,就是在试卷上记下一些单词的笔记,比如意思和用法等,当时是掌握了,可是过不久就发现脑袋里再也蹦不出这个词,然后就去胡乱翻试卷,却发现怎么也找不着这张试卷了。

在此,我建议这些同学们要准备一本本子,认真抄一遍卷子上涉及单词的这个题以及单词的意思,这个必须在老师讲完每张卷子后,立马完成,由于做错过这些题,所以只要闲暇时看几下笔记,很快这个单词就储存在你脑袋里了。

适合人群:所有同学

③ 上下文记忆

这个方法很简单,每天看些英语文章书籍,遇到不会的单词时,由于有上下文背景,同学们可以先自己猜一下这个词的大致意思,然后在查阅词典,这样对这个词的记忆将会事半功倍。

适合人群:喜欢英语阅读的同学

④ 造句记忆

此法就是每天在词典上找一些不会的单词来抄在笔记本上,然后背下来,当然这个背单词的过程可能只能保证短暂的记忆,要想长时间记住,就必须试着自己去用。

同学们可以用一个新词或几个新词写几个句子,就像我们以前小学时的造句一样,会用了,也就意味着记住了。

适合人群:喜欢自己写句子、文章的同学

⑤ 做计划记忆

具体做法表现为每个周末制定好下一周的词汇表,如每天背几个词,在什么时间背诵等,然后按时按点地去一点点实施。此法就如同制作课程表一样。每天一点点,日积月累,词汇量就提高啦。

适合人群:喜欢制定学习计划的同学

⑥ “强迫”记忆

此法有点极端哦!具体做法表现为,一天背一页的词典,背完之后就撕掉那一页,日积月累,词典会越变越薄,信心也会与日剧增,另外,由于知道背完的那一页一去而不复返,同学们对待背单词的态度会更加认真,效果会更加好一点。

适合人群:喜欢背英语词典的同学

背单词是一项艰巨的任务,需要恒心、耐心。一个好的记忆方法显然很重要,但是要想有效果,同学们必须要严格贯彻这个记忆法哦!

 

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