网络教学在英美短篇小说选读课中的应用

北京航空航天大学外语系 史子菡

本文根据《高等学校英语专业英语教学大纲》中对英语专业课程设置的要求并结合
本校的实际情况，初步探讨了在英美短篇小说选读课中开展传统课堂教学与网上教学的
结合的可行性以及方法。

1． 引言
教育部颁发的《高等学校英语专业英语教学大纲》明确地将英语专业课程设置分成专业技能、专业知识和相关专业知识三大块。英美短篇小说选读课为我校三年级下半学期的选修课，属专业知识方面的选修课。其教学目的是“使学生对短篇小说这一文学形式有更多地了解，掌握其不同的创作手法和表现主题，提高学生的阅读能力和文学欣赏水平。”在教学的过程中，笔者发现部分学生十分善于运用网络来查找资料。教师处于这样一个网络迅猛发展的教学环境中，必然要有新的教学策略和教学内容。笔者萌发了在英美短篇小说选读课中开展传统课堂教学与网上教学的结合的可行性的尝试。并根据教学目标，设置了不同的评价方法。
2． 教学目标设计
1） 学生掌握从互联网中查找相关资料，并能获取主要信息和观点的方法
2） 学生能够在欣赏短篇小说的同时，学习对短篇小说评论的理解
3） 初步具备通过网络，搜索引擎查找所需要的信息，并能提取和重新组织文章中的信息的能力
4） 通过本单元的学习和讨论，写出一篇评论的文章。要求在综合材料的基础上有自己
的观点。
3． 教学策略设计
1） 学习的形式和方式
2） 教学过程
4． 评价方法设计
1） 准备阶段
2） 交流研讨阶段
3） 成果阶段