清华大学远程教育教学的特色是什么

发布时间: 2018-05-16 20:51   来源:
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  清华大学是我国著名大学,也是世界级别的名牌大学,由于师资力量雄厚,各项教育水平也是中国的顶尖级别,想要参加清华大学远程教育获取学历是一种什么样的体验,清华大学远程教育教学的特色是什么?

 

  首先,课件表现形式丰富多彩,内容生动形象,能激发学员的学习兴趣,并针对残疾人学员操作习惯和性格特点对课件做无障碍化改造,在平台功能上增加了残疾人网上浏览辅助工具。

 

  通用型:课件的制作采用文字、图形、图像、动画等丰富多样的表现形式,运用到大量的网页设计、Flash技术、多媒体技术等,课件表现形式多样、内容丰富、页面设计精美、可以将课程知识体系以及各类课程辅助材料有序的呈现出来,课程示范效果明显。

 

  无障碍型:其中针对盲人学员将课件元素全部音频化,提高文字显示对比度,并可使用读屏软件读取课件内容,操作控制直接简单。针对聋人学员的课件全部配有标准文字字幕,课程关键点会有文字和动画详解。

 

  学习方式:学员以网络在线学习为主,项目配套有教学讲义、课程答疑、自测、互动讨论和参考教材等,学习终端可使用电脑、手机、平板电脑、PAD。

 

  参加“全国残联专门协会主席远程培训”的学员,将由清华大学统一以电子邮件的形式发送入学通知书,通知书中附学员学习帐号和密码。学员登录培训项目网站,下载《学员手册》、阅读《学习指南》和观看《平台导学》视频等,开始自主学习。

 

  教学质量保障:

 

  1. 信息手段保障:网络平台设有学员学习管理功能,可随时对学员的学习情况进行跟踪、检查、监督、管理,查看学员的自测情况,督促学员按照教学计划完成课程学习。

 

  2. 教学服务保障:系统设有辅导、答疑等学习功能,定期组织教师对学员进行辅导和答疑,以提高学习效果。

 

  3. 教学管理保障:教学过程设有自测等学习任务,学员通过自测完成阶段学习巩固,随时检验相应课程的学习效果。

 

  4. 评估反馈保障:平台设有课程评估及信息反馈体系,各单位及学员可以在网络上评价课程,并提出意见与建议。学校将根据评价结果,及时优化、更新相应课程和师资,以保证课程的实效性和高品质。

 

  5. 专家评审保障:项目启动及实施过程,将对培训实施的关键环节组织专家组进行调研、评审、评估,提出完善调整意见建议,并进行落实。

 

  6. 组织体系保障:远程培训实施过程由双方组成领导小组、专家小组,同时设置有各级的主管部门工作人员担任管理员,可以通过系统提供的管理监督权限,随时掌握本地参训学员学习情况和反馈,做好区域的教学管理配合促进工作;提出项目实施完善意见和建议。

  7. 激励表彰保障:教学过程中将对地区和学员的学习情况,自测情况,交流情况,考核成绩等进行动态排名并设置相关的激励表彰办法,树立榜样和典型,促进区域的培训组织力度,通过比学竞争提升学员学习热情。

 

  8. 权威考核保障:实行严格的考核制度。对考核合格学员,由清华大学颁发“全国残联专门协会主席远程培训”合格证书,具有权威性,证书可在清华大学教育培训与认证网上查询。

 

  考核方法:学员学习期满,完成学习进度和在线测试合格,可参加由中国残联和清华大学联合组织的全国统一在线考试。考核合格者,可获得清华大学颁发的“全国残联专门协会主席远程培训项目”合格证书。证书可以在“清华大学教育培训与认证网站”上查询。



  


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