学用结合，知行合一|北外网院优秀学子案例展示

“人生就像一场马拉松， 
只要我不放弃， 
哪怕是我前半程落后了， 
那我一样可以后来居上”

党的十九大报告提出，“办好网络教育、办好继续教育，加快建设学习型社会”，指出了网络教育、继续教育在建设学习型社会进程中的重要地位。北京外国语大学是教育部直属、首批 “211工程”高校、“985”优势学科创新平台高校、首批一流学科建设高校，建校68年来，为国家和社会培养了一大批高层次的涉外交往人才。据不完全统计，北外毕业的校友中，先后出任驻外大使的就有400多人，出任参赞的1000多人，因此赢得了“共和国外交官摇篮”的美誉。

《北京外国语大学章程》第九条“学校以推动社会进步为己任，积极投身社会服务，通过志愿服务……继续教育等多种形式，致力于将特色优质资源转化为促进社会发展的成果。”北京外国语大学网络教育学院（以下简称“北外网院”）2000年被教育部批准为现代远程教育试点高校以来，全面贯彻党的教育方针，坚持“立德树人”和“内涵发展”并举，突出教学与现代信息技术相互融合的时代特色，在现代远程学历教育的试点实践中不断开拓和创新，始终将办学的社会效益放在第一位，创新国际化人才培养模式，以高品质的教学和助学服务赢得了社会各界的广泛认可和赞誉。

习近平总书记说：“每一代青年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。”为此，将学生培养成立德修身，德才兼备，具有高尚品格的“正能量青年”，是北外网院矢志不渝的坚定信念。

01 学用结合

2019年6月16日，北外网院学生在“2019年（第四届）北京高校学历继续教育大学生英语口语竞赛”决赛中取得优异成绩。此次大赛由北京市教育委员会主办，对外经济贸易大学承办，竞赛分为初赛和决赛两个阶段。来自首都50余所高校的代表队，共计230名选手参加竞赛。经过初赛选拔，29所院校的59位选手脱颖而出，进入决赛。北外网院学生作为学校代表队参加了英语专业专科组和英语专业本科组两个组别的比赛。

比赛中，我院选手奋勇拼搏，展示了优良的英语素养和积极向上的精神风貌，北京校本部学习中心张朕同学获英语专业专科组一等奖，合肥师范学院学习中心周天慈同学获英语专业本科组一等奖，北京校本部学习中心李静同学获英语专业本科组三等奖。我校荣获英语专业专科组团体总分第一名和英语专业本科组团体总分第二名。蔡静老师获英语专业专科组和英语专业本科组优秀指导教师奖。

本次竞赛活动取得优异的成绩，离不开参赛学生与指导老师的辛勤付出。北外网院助学活动立足营造众多学子的“归属感”，承载“筑梦网院，逐梦北外”的愿景，体现“一切为了学生”的服务宗旨，呈现“全人教育”办学理念，是学院新时代高水平、内涵式办学的重要体现。为确保学院各项政策、规定、活动能更好的传达至学习中心、学生，学习中心、学生的反馈能直达学院，学院坚持“学院-学生”、“学院-学习中心”两条线，确保沟通通畅。

比赛结束后我们对获奖学生进行了深度采访，他们的学习态度和经验，值得每一个学生学习和借鉴。

 
░北京校本部学习中心 张朕

北京校本部学习中心的张朕同学讲述了自己比赛前的准备经验，他说到：“非常感谢老师和网院对我的支持，没有老师的鼓励和支持我是取得不了今天的成绩。这次竞赛的经验就是需要不停的训练，其实备赛期间承受着巨大压力，作为一名健身教练每天晚上10点下班，下班后晚上11点到凌晨2点这段时间开始摸索和练习每一个发音，今天的成绩是意料之外的，但是我的确付出了很大的努力。在网院学习最大的改变就是提升了知识量水平，让我更加自信的用英语沟通交流。”

 
░ 合肥师范学院学习中心周天慈同学

合肥师范学院学习中心周天慈同学向学弟学妹们传授了学习英语的方法，她讲到：“很多人不敢开口说英语更多是觉得自己口音有问题，建议大家去跟读，反复做听力练习。北外网院的论坛和资源库真的是非常充分，对英语学习的提升帮助非常大。所以建议大家好好珍惜我们在网院的学习资源与时光。”

 
░ 北京校本部学习中心李静同学

北京校本部学习中心李静同学是一名网院学生的同时，还是一位妈妈，向我们讲述了自己工作、家庭和学习如何兼顾周全的故事，她讲到：“我是两个孩子的妈妈，平时工作非常忙，经常加班到8、9点钟，开始来北外网院学习的时候真的是力不从心，但是在老师的鼓励和指导下，收获了很多能量，越发珍惜上课的机会，我从来没有上台演讲的经验，但是在网院学习期间知识的储备让我越发自信，从初赛到今天的决赛，面对这么多老师评委，这份勇气是我最大的提升。”

02 敢于追梦

学生的优异成绩离不开学院的助力，为了体现学院全人教育理念，发挥网络学习优势，学院对学生从课程学习、技能培养到综合素质提升做了大量工作，不断完善助学体系，践行“全覆盖全方位精准助学”。课程学习方面学院开设了面授辅导课、线上辅导课（包括新生导学、作业辅导、考前串讲）、小导师制，辅以学习资源包、考试宝典、模拟试题等学习资源，帮助学生真正掌握课程知识；技能培养方面，学院非常重视培养学生的英语实用技能，每学期都会安排轻松阅读、口语步步高等线上辅导VOB节目，从易到难让学生积累地道英语用词造句，从“哑巴英语”到敢于“开口说”；在综合素质提升方面，每学期学院会开设多彩的学习活动，如学生评优、摄影大赛、征文比赛、口语竞赛、毕业典礼、暑期营地活动等，增加学生与同学、老师面对面交流机会，使学生在学习各个环节都能感受学院的关注和关怀，从而提高学生满意度。为促进优质教学资源共建共享，使各专业学生更全面的接受一流师资的专业指导，北外网院运用成熟的远程教育技术及经验，学院所有面授课面向全国学生进行同步直播，未开设面授的课程将通过在线课堂为全国学生提供导学、要点精讲和答疑，未能参加实时在线教学的学生也可收听录音回放。

“学院-学生”交流信息化、多样化，通过学习平台（网院公告、课程公告/课程论坛、 平台使用指南 ）、官网（助学中心版块 ）、移动端（微信服务号、移动端APP）发布各项信息，沟通常态化、人性化，通过助学热线、助学邮箱、论坛、手机短信、统考QQ群、论文在线咨询等进行实时提醒及答疑。为实现 “全方位智能助学”，通过大数据信息学生平台，对学生学习情况实时动态监控、持续追踪和管理。学院不仅开发了“系统提醒”功能，学习过程中每个重要日期和事件自动为学生发送个性化提醒。同时还上线了“本学期学习规划”功能，进行个性化助学，针对每个学生，展示专属于本人的当学期需了解及需完成的学习任务；实现一键式学习，学生进入学习平台后一键式到达学习板块，对当学期本人的在学课程一目了然，并能及时了解本学期在学课程作业、单元测试、考试预约及考试时间安排等信息，降低学生的焦虑感，提高学习效率。

2019年7月15日，北京市教育委员会开展北京高校学历继续教育优秀毕业论文（设计）遴选结果公布，本次优秀毕业论文（设计）遴选工作从今年3月份开始征集，来自首都83所高校参与竞选，根据《北京市教育委员会关于遴选北京高校学历继续教育优秀毕业论文（设计）的通知》（京教函〔2019〕138号）要求，经学校推荐、网上初评、专家会评、市教委审核并公示四个阶段的遴选程序，33所高校的62篇优秀毕业论文（设计），64名优秀指导教师脱颖而出，其中15所高校获得优秀组织奖。

其中北京外国语大学荣获优秀组织奖，北京外国语大学网络教育学院北外校本部学习中心英语专业的刘昱含同学所撰写的论文《A Tentative Study on the Strategies Used in Translating English Attributive Clauses into Chinese》，合肥师范学院学习中心英语专业徐国剑同学所撰写的论文《Enhancing Senior High Students’ Vocabulary Retention through Word Formation Instruction》均获得优秀毕业论文（设计）。北京外国语大学网络教育学院院长唐锦兰教授，北京外国语大学网络教育学院教师邓亚峤老师获得优秀指导教师的荣誉称号。

合肥师范学院学习中心英语专业徐国剑同学毕业于一所师范类专科学校的英语教育专业，工作后一直对没能考上本科学校深有遗憾，在一段时间的比较和考量后，毅然选择了北京外国语大学网络教育学院。

 

░ 合肥师范学院学习中心英语专业徐国剑同学

“因为我相信依托北外的师资，网院可以给我提供更好的学习平台。由于在京外，所以在网院的学习基本都是在网上进行的，没有机会像北京总部学员那样参加面授课程。成人学习的最大问题就是:常常由于很多生活或者工作上的事，而耽误学习进程。作为高中教师，平时我的教学任务比较繁重。但是，我并没有因此而耽误学习。我很珍惜每次的网络辅导课。如果时间不冲突，我就会准时的参加直播课程，积极参与课堂的互动。但是有时候由于晚自习时间和直播课程会重合，我就会在第二天收看录播视频。在两年半的时间里，我按时完成了所有的课程学习，高分通过了每一门期末终结性考试。在两年半的学习过程中，让我印象最深刻的就是论文写作。作为高中教师，我深知词汇对英语学习者的重要性。因此，我选择了词汇教学作为我的论文写作专题。通过网院的分配，很有幸遇到了学识渊博，诲人不倦的邓亚峤老师。在她的帮助下，我确定了论文的标题。接下来就是按部就班的进行论文的各章节的写作。在此期间，通过邮件，邓老师很有耐心的给我讲解论文的写作流程。每一次老师都能及时的给与反馈，同时，提出很多宝贵的修改意见。通过一个学期的论文辅导课程，我顺利的完成了论文写作。从中学习到了很多论文写作知识，同时增加了自己的科研能力。在此，万分感谢邓亚峤老师的帮助。”

2019年3月份，徐国剑同学拿到了期待已久的北京外国语大学网络继续教育学院颁发的本科毕业证和学士学位证。2019年5月，他开始着手准备申请国外的硕士课程申请。通过半个月的准备，雅思考了6.5，加上多年的教学工作经验和学士学位，顺利被世界大学QS排名前200的大学录取，专业是TESOL。

“多年的社会工作告诉我，学习是终身的。希望明年暑假硕士毕业的我，可以顺利进入博士课程的学习。在此，再次感谢北外网院的各位老师的帮助，尤其是合肥师范学院学习中心许霏老师的辛勤付出。北外网院的学习，为我现在的硕士课程学习和未来的博士学习打下了坚实的基础。”

北外网院不忘初心、牢记使命、锐意进取、开拓创新，一直坚持“以学生为中心”，立足“一切为学生”的办学宗旨，不断探索智能助学体系，将助学工作落在实处。未来，北外网院将不断开拓创新，加强技术力量、加大师资投入、提升服务能力，利用远程教学的优势，为更多学员提供优质的课程、丰富的学习资源、更多的实践机会！同时，北外网院将更加注重项目内涵发展、质量提升和品牌信誉，为“办好继续教育、推进产教融合，加快建设学习型社会，大力提高国民素质”做出新的贡献！