附录三:学士论文指导教师职责 (Tutor’s Job Description)

特别提醒:学生需要主动与指导教师联系。

 

1.   课程培训:指导教师须参加北外网院总部提供的学士论文指导教师培训。

2.   辅导内容:指导教师须按照学士论文写作要求指导学生完成论文,指导重点是论文概要和提纲、文献推荐、项目设计和实施方案、研究方法和步骤、论文格式等。注意:同时指导老师需要对学生的论文语言负责,对影响理解的语言错误以及出现在论文重要章节(目录,致谢,摘要等)的明显语言错误要指出并指导学生修改。

3.   辅导方式:辅导需在学生认同的情况下,通过面对面、电话或电子邮件等渠道以班级、小组或个人为单位完成。

4.   辅导次数:须按照北外网院总部的统一进程开展辅导,在每稿提交前与反馈后安排一次指导与讨论,同时确保在二稿和终稿提交前安排与当地的学生进行一次面对面指导。并且根据学生情况酌情增加辅导次数。

5.   辅导记录卡:辅导教师与学生必须在每次面授辅导后,填写辅导记录卡,同时双方签字确认,并留纸介存档,收入论文档案文件包,由学生提交给辅导教师。对于通过邮件辅导的,请老师和学生保留各自的邮件。对于通过电话辅导的,请老师将几次辅导的内容填写电子版的辅导记录卡,发邮件给学生确认,同时双方保留好沟通的邮件。

6.   论文评判: 对每个提交阶段学生提交的内容进行电子评判,并在规定时间内通过平台反馈。

7.   日常答疑将自己的工作电话邮件地址告知学生,保持与学生的沟通。

8.   论文评判:按标准评判论文。

注:

1.        在辅导过程中,学生不能因为要求教师辅导而影响教师的正常生活,所以请在2130——700不要给辅导教师打电话。在此时间段内辅导教师有权不应答电话与回复短信。

2.        如果辅导教师与学生协商采取电话辅导的方式,辅导教师根据自己的工作时间公布固定电话辅导时间段,学生需在该时间段内进行电话咨询。如果该时间段教师无法进行辅导,请提前通知学生。

3.        辅导教师需定期查收邮件并在5个工作日内对学生的邮件进行回复。如由于特殊原因一段时间无法上网,请提前通知学生。学生在发出邮件后建议以手机短信的方式提醒老师接受邮件,以便及时得到反馈。

4.        在提交论文前,如同学希望在提交前请辅导教师进行修改与指导,须在论文提交截止日期前提前5个工作日发给教师,以留给辅导教师足够的时间进行修改。

 

 

 

 
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