课程名称：中国文学概论
课程内容：本课程内容主要包括古代文学、现当代文学及文艺学三大部分。
古代文学部分旨在帮助学生较全面地了解中国古代文学发展演变的历史过程，掌握各时期代表性作家、风格流派、经典作品、文学思潮等系统知识，并在必要的范围内增进对中国历史和思想文化的认识。通过对经典文本的分析，提高学生鉴赏古代文学作品的能力；培养学生的文学修养和审美情趣，进而提高对中国传统文化精神的理解。
现当代文学部分侧重对20世纪上半叶出现的作家作品、文学现象、思潮流派进行梳理、阐释和评价。通过对对有代表性的作家、作品、文学现象的讲授和分析，培养学生对现代文学的审美感悟能力、反思批判能力和学术思维能力；让学生理解中国现代文学作家作品的基本状况，粗线条把握现代文学的走向与脉络，对现代重大的文学、文化现象有所认识。
文艺学部分则让学生能够系统掌握讲授马克思主义文艺理论的基本原理和基础知识，帮助学生认识文学的性质、特点及其发展过程，了解文学的历史、现状与未来，总结文学的自身特点，能够对文学研究中带普遍性的文学问题进行多样的分析。

课程名称：中国语言学史
课程内容：中国语言学史研究是研究中国语言学的历史发展，研究各个历史时期的语言学家、语言学著作和各个历史时期的语言学的一门课程。本课程目的有二：一是使本专业的学生对中国语言学的历史发展脉络有一个比较清晰的了解；二是使学生对中国语言学的独特之处有更深刻的认识，为以后的学术研究打下基础。

课程名称：中国文化通论
课程内容：本课程主要介绍中国文化的起源和发展、中国古代哲学着重探讨的问题、中国古代宗教，通过本课程的学习，以期让学生掌握中国文化特性，中国哲学着重探讨的问题，中国古代艺术、史学的辉煌成就，中国古代宗教的特点，中国民俗传统；要求学生能够运用批判继承原则对中国文化各领域进行正确评价和分析。

课程名称：汉语基础知识及应用
课程内容：本课程内容主要涵盖古代汉语和现代汉语中的语音、文字、词汇、语法等各门知识。通过本课程的讲授，让学生对古代汉语的词汇、语法、语音以及文字、修辞等方面有一个基本的了解，掌握现代汉语在词类、句法成分、句法结构等方面的基础理论和基本知识；具备阅读中国古书和理解分析现代汉语的能力；培养学生对语言文字工作、语文教学和语言研究的兴趣和热情。

课程名称：汉语语言要素教学
课程内容：本课程以汉语作为第二语言教学中的语言诸要素为核心，系统地讲授汉语语音、词汇、语法、汉字教学的特点与原则、重点与难点，通过有代表性的教学案例和教学示范，展示相关的教学方法和常用技巧；并对汉语教学实践过程中的教学对象与教材处理、教学环节与活动设计、教学组织与语言技能培养等，进行有针对性地分析与操练，通过理论与实践相结合的培养，提高课程学习者的对外汉语教学能力。

课程名称：教育心理学
课程内容：本课程将心理学与教育学融为一体，使学生在认识人的身心发展特点和规律的基础上较系统地掌握学习与教学的基本规律，了解影响学习的基本因素，并针对对外汉语教学的具体情况指导学生将所学习的基本知识和原理应用于课堂教学。

课程名称：语言学及应用语言学研究方法
课程内容：本课程目的有二：一在知识方面，帮助学生较深刻地理解当前国内外语言学及应用语言学的主流理论与方法，便于今后根据研究对象和任务的性质，有针对性地选取合适的研究策略和方法；二是能力方面，在对比不同理论和技术流派优缺点的基础上，逐步培养学生的批判性思维能力和举一反三的学习技能。

课程名称：专门用途汉语教学研究
课程内容：本课程的目的是使学生了解专门用途语言教学发展的历程和基本状况，熟悉专门用途语言教学研究的重要文献，掌握专门用途语言教学的理论体系；认识专门用途汉语教学实践所面临的基本问题和解决问题的思路，明确专门用途汉语教学研究的努力方向，掌握相关研究方法。

课程名称：计算机辅助语言教学与研究
课程内容：现代信息技术的发展深刻改变了人们语言使用和语言学习的环境，对语言研究和语言教学提出了新需求和新问题。本课程旨在帮助学生了解计算机技术手段如何促进语言本体研究和汉语作为外语或第二语言教学的研究，并在今后工作中能够灵活运用计算机技术为语言教学和科研服务。

课程名称：语法学
课程内容：本课程注重对运用新理论新方法解决具体问题的典型个案进行介绍，指导学生阅读有关论著并展开讨论，让学生从中体会如何运用新颖的方法、科学的理论去发现问题、分析问题和解决问题，进一步提高学生进行语法研究的能力。通过本课程的教学，让学生了解该领域的整体研究状况及某些重要、疑难问题的最新研究成果，从而引领学生走向该领域的学术前沿，为进行独立而富有创新性的研究打下较为扎实的基础。

课程名称：汉语演讲与写作
课程内容：本课程旨在提高学生的汉语口语表达与写作水平，主要讲授演讲与写作的基本理论和各种文体的基本特征与写作。在讲授写作基础理论的同时，注重本课程的实践环节，使讲练结合，理论与实践结合。目的是使学生自觉地在理论指导下进行写作实践活动，为提高学生的写作水平和语言表达能力打下坚实的基础。

课程名称：跨文化交际
课程内容：本课程旨在通过课堂教学及相关活动使学生认识跨文化交际对当代世界所具有的重要意义和作用，理解文化对人类生活的各个方面，尤其是交际活动的制约和影响，培养学生在英语语言学习中的文化比较意识，提高使用英语进行跨文化交际的技能，为最终获得与不同文化背景的人们进行深入交流的能力奠定基础。

课程名称：中西文化比较
课程内容：本课程的目的在于使学生较深入地了解西方文化，熟悉中国文化，加深对中西方文化体系的认识和比较，增强学生对文化差异的敏感性，以及处理文化差异的自觉性和灵活性；同时提高学生文化素养，增强文化底蕴，增强学生的逻辑思维和独立思考能力，学会把握和运用东西方文化的比较方法。