曹文院长做客新浪:注重学院教育全面发展

发布时间: 2012-12-24 13:15   来源: 新浪
关键词: 教育,曹文

 

北京外国语大学[微博]网络教育学院

 

    主持人:各位新浪网友,大家好!目前您所关注的是新浪2012年度中国教育盛典系列访谈,今天作客我们访谈间的是北京外国语大学网络教育学院院长曹文[微博],曹院长,您好!

  曹文:你好,主持人,你好,各位新浪网友。

  主持人:在节目的一开始,我们需要曹院长简单地给我们介绍一下网院的整个设置情况。

  曹文:网络教育有两大块,一个是学历教育,一个是非学历教育,今天我们主要介绍一下学历教育,它非常具有北外特色,而且我们做了12年。

  北京外国语大学要开设网络的学历教育,首先是要与外语沾边的,所以我们英语专业是最具有特色和优势的一个专业,但同时北外也有国际商学院[微博],它也是一个非常有特色的学院,我们网院和国际商学院也共同开拓了六个经管专业的课程,六个经管专业包括工商管理、电子商务、会计学、金融学、国际经济与贸易、信息管理与信息技术。

  主持人:您刚刚提到精品的英语,我们想在这里了解一下,您给我们简单介绍一下,英语与民办的短期培训的英语有什么样的不同和区别?我们如何提高学习者的学习能力?

  曹文:谢谢主持人的问题。我们不说民办机构,就是和其他学习外语的方式有什么不一样。首先,我觉得网络的英语学习,因为它是一个系统化的学习,最终拿的是北京外国语大学颁发的、同时教育部承认学历、属于国民教育系列的本科或者专科的文凭和学位证书,所以它是一个非常系统化的学习体系。当然,参加网络学习,如果说和其他短期的英语培训学习形式相比的话,它的特色也比较突出,是锻炼学习能力。因为网络学习专科、专升本都是2.5年,如果是高起本起码要5年的时间。经过这段时间的学习,学生的自主学习能力、网络学习能力、时间管理、资源的获取和筛选、求助能力、虚拟社交能力、终身学习能力,这些能力都可以得到充分的锻炼。

  主持人:全方面的学习。

  曹文:对。这是第一个。第二个当然是英语能力。一般在培训机构,我们只涉及到通用英语,听说读写,会了也就会了。但在我们的学科体系下,其实听说读写,通用英语只是这个学科最基础的部分,然后我们在上面还有职业英语,我们有7个专业方向:商务、财经、法律、旅游、空乘、翻译、英语教育。第三是学术英语,还有一个是英语素养,英语素养是大的,简单地说跨文化交际能力,英语国家的国情文化。我们把整个叫做彩虹塔,如果你在一个培训机构做的话,只有彩虹塔最低端的一层。但如果向上走,学术英语、职业英语、英语素养,这个塔就成了一个完整的美丽彩虹。这是英语能力。

  当然还有国际认证,因为我们的课程都和国际上的职业证书都有完全的衔接,学完我们的课程之后可以考证书。肯定不用我多说,有了英语能力之后,职场和事业的发展的平台和视野完全不一样了。

  主持人:竞争力会强一些。

  曹文:对,没错。但最后还要提一个,大家可能觉得匪夷所思,叫做惠及后代的能力。现在大人学英语,小孩儿学英语比大人还疯狂。以后我们成了家,做了爸爸妈妈,如果自己有这样的英语能力,能更好地指导孩子。

  主持人:在小朋友的辅导方面能有很大的效果和成绩。

  曹文:对。

  主持人:我们这个学院,现在作为高等学校继续教育的示范基地。

  曹文:对。

  主持人:北外网络学院现在所取得的成果和突破有什么样的成果?您和我们分享一下。

  曹文:高等教育继续教育示范基地,这是教育部批的,现在全国只批了50家,等于是要做出终身学习的模式和样板、典范,我们北京外国语大学有幸成为这样的基地,并且这个基地落在网院这儿。成为一个基地的使命,首先是重学术。因为在学术领域要开拓,而且要在国际层面合作,尤其是北外有这样的优势。像在今年10月份,我们刚刚举办了亚太地区的计算机辅助教学的国际研讨会,在这个领域世界上知名的学者都来参会,并且和我们分享在世界上的网络教育,或者是以高科技为媒体的发展前景。像出版方面,我们出版了9部这方面的专著,在国内还没有人出英语网络教育方面的专著,这也是属于填补空白和突破创新。当然我们还承担了教育部很多重点课题,也都是和网络教育相关的。这是重学术。

  还有重研发,我说的研发是大研发的概念,不是光研发一个课程,而是根据不同学科的特点和不同学习者的需求,研发不同的课程体系,在这个课程体系下再研发体系下的课程。

  重政府与机构的合作,这是教育部给我们提出的任务。优质的网络教育资源、优质的北京外国语教育的外语教育资源要为更多人所共享,要为全社会构筑终身学习的学习型社会作贡献。所以我们跟政府机构,像中组部、发改委、国资委、北京市政府外事办,我们都有这样的合作。更不要说像外资企业、合资企业、国企,而且这种合作是多层面的,有的是纯的网络课程的引进。但也有网络加面授的混合式学习,也有面授的学习,我们主要是根据企业对于外语素养提升的诉求,为他们设计一个整体的解决方案。

  重公益,作为示范基地一定要承担公益使命,像我们做的西藏民族学院对口支援的援助项目,像针对边远山区的中小学英语老师的歆语工程,还有像北京市外事办举办的非常公益的,北京市民讲外语的活动,我们都把课程当做公益项目参与这些活动。

  主持人:这也是非常注重全面发展。从各方面,无论是从公益,教学质量,可以说各个层面都普及到,这是非常好的方式和方法。

  曹文:对。

  主持人:您能不能给我们阐述一下,未来有什么样的规划?

  曹文:主持人的题目挺大的,但我觉得值得一谈。国家对整体学习型社会有非常大的规划,我们是在这个框架下,认识到做了12年网络教育,我们首先认识到这个发展已经不仅仅局限于大学,因为我们是北京外国语大学,老想着大学层面,都是在高中以上的学生,但我们要知道的是,现在不仅是在国内、国外,中小学利用高科技手段,开展实施外国教学,已经是相当普遍,实践是相当普遍。但这件事情究竟是什么益处,如何使它最大化,这种科研、模式还是空白。所以,我觉得这方面我们可以有所作为。这不局限于大学,甚至到中学、小学。

  第二个不局限于是不局限于学校,因为现在社会化的学习已经相当广泛,我们有很多门户网,像新浪,也有专门的外语、英语学习频道。很多人不是走到学校去学习,而是到新浪这样的门户网站学习英语。

  主持人:对,很多人对于网络教育来说,从本人的角度来出发,是节省了很多人力。比如我们要特意去哪个机构去学习,在那个路上浪费的时间就足够我们学习了。所以现在很多人偏向于网络学习。

  曹文:对,所以不局限于学校这种物理性的。

  主持人:对。

  曹文:更是社会化性的。第三个发展,我觉得不局限于网络。为什么呢?因为不同人、不同时间、不同地点,不同需求、不同学习模式,肯定网络也有点束缚。像移动学习,泛载学习,教小孩子,家长[微博]不让上网,怎么办?点读笔,电子书包,这些都是解决方案,还有互动白板。所有的这些都能够促进外语学习更高质高量地实现。整体的规划,虽然我们还是在网络教育发展的名词下谈这件事情,但它已经远远超越了大学、远远超越了学校、远远超越了网络本身的概念。

  主持人:在这里我想代表学生们问您一些问题,比如我们在学习上,您怎么能够保证师资是比较好的,我们能够学到很好的英语知识。

  曹文:首先,北外是外语学习,我们不能说第一,肯定是国内一流的。

  主持人:反正是人尽皆知的。

  曹文:对。外语教育的学府。

  主持人:我们的老师主要是做这个的。

  曹文:首先,网络学习,我们要做网络的课程,这些课程都是请这些老师来做的。在学习这门课程的过程中,我们学生又需要老师的支持和服务,这种支持和服务也是由北外老师做的。   

  主持人:我们能够确保网络上的老师是北外的教师们。

  曹文:对,是北外的老师。分不同层次,不是说所有都是名师,不同的课有不同的老师。

  主持人:针对点。

  曹文:不同的课有不同的老师来讲。

  主持人:你是不是可以通过网络测评和分析,根据每一个人、每一个人本身的情况作一个测评,然后再进行教学呢?

  曹文:老师问的问题有点特专业性了。我们的学历教育有固定的门槛,必须达到高中毕业,或者你专升本,必须达到英语专科,这是固定的门槛。但如果对非学历来说,我们有网络在线的测评,一测评完之后,告诉你是什么水平,适合学什么课程。

  主持人:对。这可以更好地因材施教。

  曹文:这是非常重要的。开始学英语,不管什么起点、什么目标,必须先做测评,才知道后面的路怎么走。

  主持人:我们是不是根据不同的测评设置了各个不同课程?

  曹文:对。课程是从零起点,一直到上面,甚至到博士。

  主持人:比如说我是零基础的英语学习,我可以进这里面学习,因为有适合我的课程。

  曹文:对。

  主持人:比如我是在读硕士、在读大学生,我想往上考的话,我也可以对这个进行一些参照和学习?

  曹文:对。

  主持人:这样也对我以后的考学和升学考试有很大的帮助?

  曹文:对。这就是网络的魅力,它确实能够实现个性化需求。

  主持人:广泛,全面性。

  曹文:你不能说在一个教室里大家有不同需求,那我肯定不能满足。

  主持人:对,不可能。不可能顾及到每一个人。

  曹文:对。

  主持人:就是因为我们本着这样的办学理念以及那么广泛的教育,我们这次也获得了很多社会和广大网友的认可,在这里我代表新浪也恭喜我们获得2012年度最具社会影响力的网络教育学院。

  曹文:谢谢。

  主持人:对于这个奖项,请曹院长和我们分享一下你的获奖感言。

  曹文:我就说常和学生说的口号吧,系统学英语,梦圆在北外。

  主持人:这也可以说是您代表学院说的一个口号。

  曹文:对。

  主持人:在节目的最后,首先要感谢曹院长作客访谈间,也感谢网友的在线观看。希望大家以后多多关注北京外国语大学网络教育学院,多多关注新浪教育[微博]频道。下期节目再见。曹院长,再见。

  曹文:感谢主持人,感谢新浪网友,再见。



  


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