现有专业网络教育中间机构与资源院校之间存在信息不畅，被动实施现象

现有专业网络教育中间机构与资源院校之间存在信息不畅，被动实施现象

我国现有网络教育的中间机构即各类中心培训机构虽在一定程度上客观的整合了各类合作资源院校的资源信息，减少资源浪费状况;简化了招生报名，学务、 考务登记等流程。但由于忽略了教学教师队伍的稳定建设，存在有个别机构人员流动和更换过于频繁，导致因信息沟通不畅，教学过程中呈现出被动实施，延误时效的现象。最终致使求学者不能有效的进行日常学习，直接影响网络教育教学的质量和学生的根本利益。