“信息技术与英语教学——第二届中文情境下的英语教学研讨会”研讨会在我校举行

发布时间: 2019-05-06 10:54   来源: 网络与继续教育学院
关键词: 信息技术,发展,发言,教师,教育,英语教学

   5月3日至4日,由我校和中国英语教学研究会信息技术辅助语言教学专业委员会(China CALL)主办,香港教育大学和台湾师范大学协办,我校网络与继续教育学院承办的“信息技术与英语教学——第二届中文情境下的英语教学研讨会”在西校区国际大厦举行。


    本届大会围绕“信息技术与英语教学”主题,设有4个主旨发言、1个学术圆桌论坛和13个分议题研讨,来自海峡两岸以及香港的150余位专家和代表共聚一堂,围绕语言政策与规划、课堂教学理论与实践、新时代教师角色、青少英语教学、在线学习和混合学习模式研究,以及教育新兴技术等不同议题进行了全面深入的探讨。
    校长助理、中国外语与教育研究中心主任王文斌在会议开幕式致辞,他表示,北外网络与继续教育学院自成立以来一直积极发挥学校丰富和优质的教学资源优势,充分利用信息技术手段,培养具有家国情怀和国际视野的人才。以互联网、大数据、人工智能为代表的现代信息技术正引领教育理念和教育模式的创新,希望与会专家学者积极交流,为中国外语教育的发展贡献智慧和力量。


    会议主旨发言阶段,网络教育学院荣誉院长顾曰国教授作了题为《外语学习对延缓大脑衰老的影响》的发言;香港教育大学马清博士作了题为《培训及评估职前教师的语料库知识和基于语料库的语言教学法》的发言;苏州大学外语教育与教师发展研究所所长顾佩娅教授作了题为《创设机辅建构主义学习环境,助力本科生研究能力发展》的发言;台湾师范大学英语系系主任陈浩然教授作了题为《创新型英语学习网站研发》的发言。


    学术圆桌会议由网络与继续教育学院副院长唐锦兰教授主持。与会专家学者教育专家共同探讨信息技术以及人工智能在不同情境下助力外语教学改革的方法和手段,并回顾了信息技术辅助语言教学专业委员会发展的四个阶段,即基于浏览器、语料库、知识本体以及人工智能的CALL。分会场发言环节,发言教师全程用英文宣读论文,逻辑严谨,内容丰富,同时台下教师认真聆听,并积极提问,互动讨论热烈。


    会议闭幕式上,校长助理杨建国致闭幕词,对香港教育大学、台湾师范大学与我校一道组织此次学术会议表达感谢,对新技术助力英语教学的未来发展寄予厚望,并提出北外作为教育部“2018人工智能助推教师队伍建设行动”项目的唯一高等教育试点院校,正努力在智能教育教师素养提升项目上系统规划,扎实推进,力争为全国教师信息化素养提升搭建优质学术交流和教研实践平台,助力教育信息化内涵式发展。


    “第二届中文情境下的英语教学研讨会”为外语教学领域专家、教师和研究生提供了开放、共享的交流平台,在全面提升教学质量和人才培养方面有着突出意义,现场互动频繁,气氛热烈,与会老师纷纷表示受益匪浅,同时吸引网络媒体观众近5万人关注收看。人民网、凤凰网、千龙网、中国文化报以及中教全媒体等媒体对会议进行了报道。

 

(网络与继续教育学院)



  


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