唱享全人教育 成就心梦旅程(续)

发布时间: 2011-04-07 16:33   来源:
关键词: 北外网院 学员随笔

08秋新生  王刘凯

  现在的我还有很多选择,可是我知道自己需要的不仅仅是一张纸,而是一种睿智。我想,这样的睿智不是学得的,不是教会的,更不是说说而已,而是学习环境对自己的潜移默化。这才是我真正想要的那种深沉的、多样的学习——网络教育。

  实际上很多发达国家网络远程教育已经成为一种主流教学方式。试想一下能坐在家里舒服的躺椅上,边品味香浓的咖啡,边听世界上顶级教授的课程,那是多么好啊。网络教育使教育变得日益的全球化和商业化,更使发达国家的教育多样化和全面化,现在网络教育高速发展,必须肯定,远程教育新的全球网络一定会推动落后国家和地区的知识传播。同样,网络教育的热潮也席卷到了中国,越来越多的高校和机构开始意识到,它的独特的魅力也能够改变中国的教育模式,能加快其机构的发展甚至更多。

  我记得美国的大学主要推崇的是通才教育,通才教育有五项标准: 一个有教养的人,即一个在通才教育原则指导之下而获得大学教育毕业证书的人。

  1. 必须能够清晰且明白地写作;

  2. 对认识和理解的世界、社会和我们自身的方法具有一种判断鉴别的能力;

  3. 必须对自己的文化和其他文化有一个广阔的视野,并在这样的考虑之下安排自己的生活;

  4. 了解并思考过道德和伦理问题,在作道德选择时具有正确判断的能力;

  5. 在某些知识领域应当具有较高的专业水平。

  我们可以看到,通才教育所要求的是综合的能力,基础方法,广博的知识和自我选择的能力。在这些要求中,自然科学、社会科学和人文学科的训练要求都整合为一体了,人们无法简单地断定,某些能力是由自然科学达到的,某些方法只为社会科学所具有,如此等等。

  这些国际上认为先进的教育理念正和我们北京外国语学院的“全人”教育不谋而合,再加之其一直坚持贯彻“资源、服务、过程、监控、质量、效益”的十二字办学理念。真正能做到外语学习的“五个任何”。所以我认为“中国外语网络教育专家”是当之无愧的,是值得我去一睹其“授之以渔”的风采。

  说到这里,我想大家也和我有同样的渴望。希望我们现在的选择是正确的,是能给我们带来希望,带来成功,带来无限的可能。同学们啊,当天时地利我们都拥有的时候,不要在盼望东风了,用我们永不磨灭的斗志和信心,去做个好学生,去做个无论走到哪里都有兄弟姐妹的好学生。

  我相信,今天,北外让我们骄傲,明天,北外也会因我们的出众而自豪。

(完)


  


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