高考人数下降，在职教育受追捧

万众瞩目的2011年高考已经画上了句号，可是无论考前还是考后，高考无疑吸引着整个社会的焦点。多年来，高考似乎已成为人生的分水岭，只有踏过这座独木桥，才会迎来未来生活的坦途。但现在情况已经悄然发生了变化：随着高考录取率的逐年上升，不少高三学生却在高考前毅然停止了追寻“大学梦”的脚步。从1050万，1020万，957万，高考人数已经连续三年下降，2011年更是降为933万学生参加高考，和2008年相比，三年时间，中国的高考报名人数减少了117万。除了客观上的自然人口适龄人数的减少，这部分高考下降的人群中，有一部分是选择了出国留学，还有一部分选择了直接进入社会这所大学，去明确自己未来的路怎么走。

相比较不再一考定终身的高考，进入社会上了“职场”课堂的年轻人却不断在经历各种考验，而这些人生的考试只有选择没有答案，谁都不知道另一个选择是不是会更好更适合，所以在选择之前的综合评判尤为重要。但提升自己无疑是职场中的永恒旋律，对于在职人员来说，再坐到课堂里面听讲吸收新知识已经困难重重，针对于此，网络教育这一新兴的学习方式越来越受到广大在职人员的认可，恰逢网络院校的招生期，我们从北京外国语大学网络教育学院2011秋季招生情况不难看出，连续攀升的报名人数昭示了网络教育受追捧的热度。

网络学习是一种新型的教育形式，对于多数习惯了课堂学习的人们来说，最初会有些无所适从，北京外国语大学网络教育学院（http://www.beiwaionline.com/）针对这种情况，为新生提供特殊的“拓展训练”。在开学的前三周，学生的学习任务划分具体到每一天，让学生在最短时间内把握网络学习规律、以最快的速度进入网络学习的状态。这项拓展训练自实施以来，已经得到广大学生的好评，就读北外网院的同学们纷纷表示：“通过拓展训练，不仅能很快进入了学习状态，而且有一种很强烈的归属感。”

据悉，网络教育主要以网络为主，某些专业附带面授辅导。像北外网院英语专业采用“网络+面授”的教学模式，学生通过网络、课本、录音、多媒体课件，可随时随地完成课程学习。而新增开的工商管理、会计学、电子商务、信息管理与信息技术、国际经济与贸易、金融学六大专业，则以网络学习为主，并采用与国际接轨的形成性考核方式，学习不再死记硬背。同时北外网院还推出多种助学服务，包括当地学习中心的面授辅导、在线实时讲座和辅导与答疑、在线非实时辅导与答疑，以及网院和学习中心线上和线下不定期的助学活动。顺利完成课程并通过相应考试的学员将可获得国家承认的北京外国语大学的学历证书，如暂时无法完成学业，也可根据北外网院的“模块制、多证书”的彩虹塔体系，获得相应的“北外成功英语”证书。

　　据了解，北外网院成立于2000年，十年来不断发展建立起以英语为特色的精深专业，并在2010年与北外国际商学院合作推出六大商科类专业，给在职人员多元化的学习提供更多选择。北外网院对其在读学员所做的调查报告显示，66%以上学员为正处于职业上升期、年龄段在20-30岁之间的年轻人，主要从事市场营销、行政人事、教育、信息技术、物流贸易、财务金融、酒店航空、会计、工商管理等职业，随着自身职业生涯的发展和规划，他们会产生强烈的继续教育的愿望，以此来提升自己的职业竞争力。此外，90%以上的学生认为在网院的学习提高了自身学习、工作的主动性、积极性以及与同事的协作能力，对于他们的事业发展有比较大的帮助。随着毕业生的增加，网院学生在工作中的出色表现为北外网院赢得了更高的社会认可度。更有一些学员通过网络大学圆了自己多年未曾实现的梦想，实现了事业大跨越。龚锦培曾就读于北外网院，凭借自己在网院学习过程中的努力和网院老师的帮助，他从一名普通的图书管理员成为我国政府驻南非大使馆的外交官，圆了他要用英语成就人生的梦想。

　　网络教育越来越受到在职人员的认可，同时各网络教育学院的管理也日趋规范，完善自身教学特色、落实个性化服务是各院校不断创新之处。网络大学积极跟进、谋求创新，当然最终受益的还是网络大学的学生们。