网络教育区域性发展不均衡

网络教育区域性发展不均衡

我国人口众多，经济发展区域性不均衡导致网络教育新模式的发展也呈现出区域性发展不均衡，这种不平衡主要表现在： (1)东西部发展不平衡。在我国无论是从经济发展还是教育水平来讲，东西部区域差别十分明显。东部发达地区集中着良好的资金，设备和各类优秀的师资及教育力量。致使我国网络教育的发展呈现出东强西弱的显著特点。(2)城乡发展不平衡。网络教育必须在有电脑和拥有计算机技术的学习者中进行，它的学习环境要求具备网上学习的基本物质和技能条件。而这些条件对与贫困地区和欠发达地区的乡村学生来说，是不可能拥有的，从客观上制约了网络教育的开展。