汉语言文学专业介绍

一、专业、层次
1、专业名称：汉语言文学  专业代码：050101
2、办学层次：专升本

二、培养目标

本专业以立德树人为根本任务，以“不断提高学生思想道德水平、政治觉悟、道德品质和文化素养，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”为培养目标，同时培养具有扎实、系统的汉语言文学、文化知识和较好的文学素养，熟悉汉语及中国文学的基础知识，具有全面发展的潜能和较强适应能力，具有较强的审美能力和中文表达能力，具有初步的语言文学研究能力，同时具有一定的跨文化交流能力，能在文化、教育、出版、传媒机构以及政府机关等企事业部门从事汉语言文字运用相关工作的中国语言文学学科复合型人才。


三、培养要求

1、掌握汉语言文学学科的基本理论和和基础知识，对有关社会科学、人文科学和自然科学有一定的了解，具有较强的写作能力和社会调查能力。
2、了解对外交往的有关方针、政策和法规，具有一定的外事活动能力；了解本学科的发展动态，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科研和实际工作能力。

四、学制、学习形式和修业年限

1、学制：2.5年
2、学习形式：非脱产
3、修业年限：2.5-5年

五、主干学科
主干学科：中国语言文学一级学科 汉语语言文学二级学科

六、实践性教学环节
  
社会调查与社会实践、创新实践、毕业设计（论文）、论文答辩。

七、核心课程介绍

古代汉语：本课程旨在培养学生阅读中国古书的能力，使学生对于古代汉语的词汇、语法、语音以及文字、修辞等方面有一个基本的了解，掌握有关的基本理论、知识和方法，以便于批判地继承我国古代的文化遗产。

现代汉语：本课程旨在使学生系统掌握汉语语音系统、词汇系统以及语法系统的内部规则与规律，培养和提高学生理解、分析现代汉语的能力，增强和提高其运用现代汉语的能力，为他们将来从事中学语文教学工作或其他语言文字工作打好基础。

现代文学：本课程以现代文学三十年的历史为经，以小说、诗歌、戏剧、散文四大文体为纬，对20世纪上半叶出现的作家作品、文学现象、思潮流派进行梳理、阐释和评价。旨在使学生通过学习，了解中国现代文学作家作品的基本状况；体会现代汉语之美；粗线条把握现代文学的走向与脉络，并对现代重大的文学、文化现象有所认识。

中国古代文学（1）：本课程主要介绍先秦至魏晋南北朝隋唐时期文学发展的基本历程，重点分析各时期重要的文学现象、文学流派及相关的社会政治文化背景，深入细致地讲解各时期重要作家作品。旨在使学生掌握文学发展之基本概况，熟知各体文学的特点及其发生发展之背景、趋势，并逐步培养问题意识；同时，具备良好的文学素养，为以后从事相关文化教育科研工作打下一定的基础。

当代文学：本课程以文学-社会为主，作家-作品为辅，侧重描述当代文学现象的出现、变迁的过程，并讨论带有文学“思潮”性质的重要问题，追寻现象产生的背景。旨在使学生对当代作家、文本、流派、思潮以及催生当代文学变化的社会文化语境有较为深入的了解，并形成较为系统的知识架构。

中国古代文学（2）：本课程主要介绍宋元明清时期文学发展的基本历程，重点分析各时期重要的文学现象、文学流派及相关的社会政治文化背景，深入细致地讲解各时期重要作家作品。旨在使学生掌握文学发展之基本概况，熟知各体文学的特点及其发生发展之背景、趋势，并逐步培养问题意识；同时，具备良好的文学素养，为以后从事相关文化教育科研工作打下一定的基础。

语言学概论：本课程内容包括：语言的功能、语言的性质、语言的演变和分化、语言的接触与相互影响、语言系统的演变以及语言的语音、语义、语法等部分的基础理论知识，旨在培养学生的语言学兴趣和初步的研究能力，为本专业的进一步学习打下理论基础。

中国文化概论：本课程主要内容中国古代哲学、中国古代史学、中国古代宗教、中国思想文化、中国艺术文化、中国科技文化、中国民俗文化等。旨在使学生对博大精深的中国文化有深入了解，能够运用批判继承原则对中国文化各领域进行正确评价和分析，对传统文化与现代化的关系，全球化与民族文化的关系有正确认识。

文学概论：本课程以哲学方法论为总的指导，从理论的高度和宏观视野上，总结和探讨文学的性质、特征、构成、功能、价值，挖掘文学创作、文学接受、文学发展等的规律。旨在使学生通过学习，从中发现并建立起文学的基本原理、概念范畴、判断标准及研究方法。
   
跨文化交际：本课程旨在通过深入讨论与分析跨文化交际的各种具体案例，加强学生对世界文化多样性以及不同文化间差异性的了解，加深其对跨文化冲突可能性与复杂性的认识，培养其多元文化观念，提高其跨文化交际技能。

文学鉴赏与写作：本课程通过对中外文学、学术经典文本地深入讲解，旨在使学生初步学习不同类型文本的阅读和写作的方法，指导学生搜集资料、赏析文本、习作训练。

外国文学：本课程旨在使学生认识和了解欧美文学从古代至20世纪的发展历程，课程重点分析这一时段内重要的文学现象、文学流派，深入讲解重要作家及作品，通过对具体文学文本的分析，使学生掌握外国文学重要作品的基本内容与艺术特征，理解其在文学史上的贡献与定位，培养学生从不同角度进行文学文本分析的能力。

汉字与文化：本课程内容分为两方面：一方面是向学生阐明汉字作为一个符号系统、信息系统，本身所具有的文化意义，旨在使学生意识到汉字不仅是一种文化现象，而且还是承载和传播文化的工具；另一方面是探讨汉字与中国文化的关系，从汉字入手研究中国文化，从文化学的角度研究汉字；旨在使学生能通过对汉字构形的分析来了解汉字中所反映的文化内涵。

修辞与演讲：本课程旨在介绍演讲过程中如何合理运用修辞,有效增强演讲的感染力和震撼力.通过本课程的学习，使学生掌握演讲的修辞原则、演讲的修辞技巧，从而提高学生的演讲水平与口头表达能力。

中外文化交流史：本课程按照时代顺序讲授历史上中外文化交流的发展和成就，旨在使学生了解历史上中外文化交流的成就和重大事件，丰富中国和世界历史文化知识；了解历史上为中外文化交流做出杰出贡献的人物的事迹。