2013年度优秀学习中心--南昌成才科技职业培训学校学习中心

南昌成才科技职业培训学校是经南昌市劳动和社会保障局、发改委、民政局、财政局批准成立。建校以来，我校积极走与普通高等院校合作办学的路子，大力发展成人教育,其中包括现代远程教育(网络教育)、成人高考高等教育两种形式的成人高等教育。自学校成立以来，利用自身独特优势，立足南昌，依托江西，采取多种形式、多种渠道的办学方式，进行多层次、多规格的人才培养，积累了丰富的办学经验。我校现开放教育师资队伍已初具规模，学校为了保证教学质量，聘请了校外多名专职教师担任教学以及实践、论文指导工作，此外网络远程教育设立专职人员，专业开设有工商管理、会计学、国际经济与贸易、电子商务等，形成技能培训、大专、本科多层次的教育形式。

学习中心开展工作以来，严格按照教育部和江西省教育厅对现代远程教育试点工作的要求，规范办学行为，严格按照学院的相关规定，开展招生、教学管理和支持服务等工作。在具体工作中，学习中心注意结合南昌本地实际情况，如火如荼的开展工作。首先，学习中心在新生入学导学工作中狠下功夫，对新生加强学前培训，提高了学生对远程教育的认知度和对这种教学方式的适应性；针对新生的个人情况，学习中心为学生量身制订符合个人学习进度的学习计划。其次，建立了班主任制度，班主任会对每个学生的学习进度进行跟踪，并在每个学习环节予以高度关注，当学生出现学习进度停滞等问题时，即与学生进行沟通；针对成人学习的时间特点，周六、日均安排老师值班，开放网络教室，为学生学习提供便利条件。再次，组织了丰富的网上、网下学生活动，加强了学生与学生之间、学生与学习中心老师间的沟通交流，对学生的学习也起到了一定的促进作用；在与学生的日常沟通中，结合成人的特点以及目前的多种沟通方式，积极发挥网络的作用，结合电话沟通、面对面沟通等形式，加强与学生的沟通联系，为确保学生的学习质量也奠定了一定的基础。

学习中心在日常教学支持服务中本着为学生提供优质的教学服务的原则开展各项工作，得到了广大学生的好评。通过一年多的努力，学生的学习进度有效提高。通过具体实践工作，学习中心老师不断摸索，逐渐形成了符合南昌学生特点的教学服务模式，结合学院相关管理规定，完善了学习中心自身的管理规章制度。整个学习中心的各项工作井然有序，进入良性循环阶段。

当然，在具体工作中，我们也存在一定的不足，在今后的工作中我们将不断提高教学管理和支持服务质量。

现代远程教育是一种新兴的教育方式，还有许多地方值得我们去探索和实践。相信在学院的领导下，在江西省教育厅的指导下，学习中心的各项工作将越来越完善，为南昌地区学生提供越来越优质的教学管理和支持服务。