网络教育学院开展课程思政主题党课及课程设计研讨会

发布时间: 2021-07-01 11:04   来源: 北外网院
关键词: 元素,学习,教师,文化,老师,课程

为贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神,落实高校立德树人的根本任务,挖掘专业课程的育人效用,推进学院课程思政教育教学改革,2021年6月29日下午,网络教育学院开展了“落实立德树人,加强课程思政”主题党课及“导游培训口语课程设计中的思政元素”教学课程设计研讨会。会议由网络教育学院副院长蔡静主持,全体教师参加了会议。


学院教师党支部书记、青年骨干教师张帅结合教育部对高校落实立德树人、课程思政建设要求,阐述了思政课程和课程思政的内涵,并通过自己学习实践、学术研究中的事例分享其对课程思政的思考及感悟。教师要将课程思政作为教育教学理念,贯穿于专业课程的思想价值引领主线中,从而发挥课程的育人功能。



学院教师党支部书记、青年骨干教师张帅讲授“落实立德树人,加强课程思政”主题党课


在立德树人、课程思政方面,我院一直以来将“立德树人”融入教学、助学工作实践中,将思想政治素养作为学生评优工作的首要考核标准。2021年,恰逢中国共产党成立100年的伟大历史时刻,学院发起“竞述党史”百年党史知识竞赛、“艺述党史”走近党史走进中国梦短视频征集等党史教育活动,重温党的百年光辉历程,接受党史教育,共庆党的百年华诞。


教师是教育工作中的中坚力量,因此要注重教师发展,培养“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的新时代“四有”好老师。外语教师更要有家国情怀,对世界和人生具有端正、严肃的态度,具备创新思维和批判思维,才能更好地把思政内容系统性地融入课程教学中。


邓亚峤老师以导游定制班口语课为例,结合课程设计过程,分享如何将思政元素融合到实际教学中。邓老师通过查阅大量的相关资料并通过深入思考,以冬奥会徽为突破口,从会徽设计理念中发现其与汉字——甲骨文的关联,从而摸索出课程内容的呈现方向,将中国汉字作为课程讲授的着眼点。邓老师通过图片,视频,故事等多种形式将中国汉字文化巧妙地融入到课程内容中,通过课程学习培养学生的文化自信、中国情怀、国际视野及跨文化沟通能力,让学生学习作为导游如何正面积极地介绍中国,宣传中国文化。



邓亚峤老师分享“导游培训口语课程设计中的思政元素”


两位老师的分享引发了全体主讲教师的强烈共鸣,对于如何做好课程思政进行了热烈的经验交流与探讨。


张帅老师从课程实践,思政元素的设计角度分享育人的元素需要经过精心的设计及思考,有目的性的融入到课程中。导游职业群体对于讲好中国故事有独特的优势,这也更体现出课程中融入思政元素的重要意义。


蔡静老师通过邓老师的分享,体会到原本普通的导游口语课程经过教师的精心设计可以如此生动,讲出了文化高度,讲出了家国情怀,将思政元素润物细无声般地融入课程教学内容中,让学生能在学习后激发出对祖国文化由衷地赞叹和向往,从而达到课程思政教育意义。这也对教师提出更高的要求,需要教师付出大量时间查阅学习相关资料,进行深度思考才能最终呈现出良好的授课效果。


高春丽老师结合在孔子学院的工作经历谈到作为对外汉语教师在传播中国文化方面责任重大,因此需要深入学习中国传统文化,具备积极正面的三观,这样才能更好地向世界传播中国文化。


吴立高老师结合教育经历感受到文化传承的重要性,文化是国家发展的根基,它经历了时间的考验从而具备力量。教师作为知识文化的传授者,更应该注重学习中国传统文化并将其融入实践教学中,为国家培养合格的建设者和接班人。


胡金涛老师通过张帅、邓亚峤两位老师的分享感受到强烈的民族文化自豪感,并谈到其实思政在每位老师走上讲台的那刻起就在身体力行地实践。老师不仅是传播知识,更重要的是育人,育人的本质就是思政。胡老师也非常重视加强自身的政治理论学习,积极参与每次党组织学习活动,并倡导老师们今后也多参与党的学习活动。


最后,副院长蔡静表示,课程思政并非空中楼阁,思政元素可以从细微处入手,晓之以情、动之以理,在授课过程中巧妙融合,让学生感觉不仅是在学习语言,更是在学习中国文化和社会主义核心价值观。课程思政是值得所有教师长期思考和落实的重要课题,在今后的工作中学院将继续鼓励教师们不断提升外语课程思政素养和水平。



  


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