协作学习小组活动感想

08秋学生  李红霞

编者注：李红霞是“08秋学生的家”协作学习小组的创始人之一，她和她的同学们一起共同努力，在线上线下积极沟通交流。他们的协作学习小组如今正在如火如荼地开展活动。让我们一起祝福他们的小组。

以下是李红霞同学写的关于协作学习小组的一些感想，和大家分享。

1. 什么是协作

所谓协作就是若干人或若干单位互相配合来完成任务。

可能我无法告诉你什么是好的协作，但是我现在有个至少我认为不是好的协作的例子。

一位同学，在网上找语伴，第一位约好8点，结果迟到一个小时，第二个，来了后对考试一无所知，那位同学用了一个晚上给他讲解考试的题型、形式、相关事宜。第三位同学自认为水平相差太远放弃了，第四位基本没学习过，什么都不知道。最后我这位同学精疲力竭的放弃了，她选择和老公练习，老公说中文，她回答英文。

经常看到这样的问题“考试用什么书啊”、“哪里能买到书呢”、“模拟题在哪里啊”、“哪些是重点啊”、“单元重点在哪里呢”… …，我听到一个最让我郁闷的问题是：“我一看语法就烦，没心情，你看完讲给我听吧”

可能问这些问题的同学有各种各样的原因，我要说的是，大家花点时间，把自己应该知道的，尽量能自己准备好，这是对别人的尊重，也是对自己学习的尊重。每个人把分内的事情做好了，协作小组才会协作的有效率。

编者注：好的协作学习是大家能互相取长补短，交流学习经验和体会，实现共同提高，而非一味地指望别人把现成的精华奉送。实际交流中我们会发现很多信息存在不对等，有的人知道的多一些，有的人知道的少一些。如果我们都能认真地做好准备，多阅读一下平台上的学生手册，把基本的、非学术的问题先解决，只剩下学术的问题，相信能找到很好的学习伙伴。

2. 激情过后是什么

来网院一年了，激情这个东西看多了，

“我一定要坚持学习”

“让我们燃烧吧”

“我要为之奋斗”

“坚持到底，永不放弃”

… …

激情之后的东西也没少看，那就是灰烬。

“太难了”

“书还没看呢”

“没有时间啊”

“网院太差了”

“每天好累啊”

… …

只希望他们不是同一个人，只希望我的眼睛是被灰烬遮盖住了。自然，开始的目的不是灰烬，为什么最后会变成那样，经过一年的学习后，每个人都会有自己的答案。激情过后需要的冷静，分析，计划，实施，每个同学是这样，每个协作小组也是这样。在每个同学贡献了自己的热情成立了小组以后，请继续贡献你的坚持和耐心吧。

编者注：学习的激情如何保持是门大的学问，需要慢慢摸索。学习计划一定要明确，多剖析自己的不足，想法设法地解决问题，而非空喊口号，怨天尤人。学习的动力源泉可以是你的家人、朋友、工作或其它任何事物。树立了学习目标后坚持下去，相信量的累积会产生质的飞跃。

3. 心态

第一学期的时候，每次活动我都开开心心的，即使没人，我都能一笑而过。只要有一个同学来，我心里都充满了感激，谢谢这个同学帮助了我。但是在第二学期的第三次活动，当我面对空无一人的VOB频道时，当我自言自语的说了一个小时，我崩溃了。现在想想，不是没人来击倒了我，是我自己的心态击倒了我。我不再有以前那种满怀感激的心态，没有了希望别人来帮我的心态。我一心想着我做一期活动，付出了这么多，为什么他们不来，我把自己放在一个贡献者的位置，当付出得不到回报的时候，自然难以承受。现在我时刻提醒自己，每一个跟我练习的人，参加活动的人，跟我交流的人，他们都是我的老师，都是来帮助我的人，有人帮助万分感谢，没得到帮助，也不用沮丧，因为在寻找帮助的准备过程中，已经自己帮助了自己很多。现在我做什么，面对无人喝彩时，我就对自己说，只要自己坚持了，就会有收获，做活动不是为了别人，是为了自己。只要这么一想，烦恼就没了。所以，当准备做什么的时候，心态其实很重要。

编者注：保持一份好的心态不仅是对学习很重要，对你的生活和工作也非常重要。为自己创造的精彩而喝彩吧，哪怕它在别人眼里是微不足道。

4. 从我开始

“咱们咋没人组织呢？”

“其实咱们就缺少个组织者”

“谁挑头做这件事情啊”

“我不行，我没时间，口语也不好”

“网院缺少练习口语的机会”

… …

面对这些问题的时候，我曾经留言“每个人都从自己开始，而不是指望他人提供机会，可能大家练习的机会都会多起来的。” 停止抱怨，停止期盼，从自己开始吧，当一个人需要什么的时候，也许有另一个人也需要，而当说出来的时候，发现其实得到的很少，而当开始做的时候，那个有共同愿望和想法的人，也许就是你最坚实的后盾。发个帖把你的想法说出来，只要有一个人有了意向，就可以开始了，协作是相互的，不是领导和被领导的。最重要的是开始行动。

编者注：成功的协作学习是互动形式的，而非领导与被领导的关系，谁也不希望被别人牵着鼻子走。如果你指望别人来领导你学习，那么你就应该把自己的学习成果至少一半归功于别人。既然英语学习的成果最终完全是自己，为什么不主动出击，寻找合适的协作伙伴，和学友互帮互助，共同前进呢？

5. 耳朵和嘴巴

参加活动不管是口语还是其他的，融入是很重要的，只有真正的融入了，当成是自己的活动了，才能提高，才能享受到小组活动带来的乐趣。耳朵是用来听别人的观点和建议，嘴巴是用来阐述自己的想法和意见。缺一不可。记得有一次我在节目预告里写，请想练习听力的同学绕道而行，因为我们的口语都很烂，练习听力还是听VOA，BBC吧，结果那期来的人出奇的少，好像只有一两个。不管别人怎么想，我仍然坚持要带着耳朵和嘴巴一起来参加活动，并且记住自己是为什么来的。时间都是宝贵的，请高效利用吧！

编者注：英语讲究练习耳朵和嘴巴。别看它们是我们身体器官，但它们并不是完全以我们意识为转移，只有通过锻炼，它们才能灵活地被运用。

以上的事情我都经历过，不论正的反的，我都做过，都说过。现在很多人可能也处在我曾经处过的境地，也在想我曾经想过的话。下面这段话是让我记忆最深的话，希望你们也能有幸听到有人跟你说：

“加入我们大家一起练习口语吧”

“我口语不好，做不了主持人”

“每个人能做什么做什么，做不了主持人，可以做帮腔的。咱们就是找一些口语好的，一起练习，带动别的同学大家一起练习”

“我不知道我能不能坚持学完呢”

“当你坚持不住的时候，我们会拉着你走的”

这最后一句话最让我感动，说这话的人现在是常常被我批驳的人，但是我当他是朋友，我不知道他是用什么别的话把其他的人鼓动进来的，至少那句话很入我耳。

现在我有一个大家庭，每周末都会聚在一起，新来的也好，旧识的也好，我们都积极参与到活动中来，每周轮流翻译课文，每周轮流主持节目。一个个庞大的工程就被分解成一个个愉快的周末聚会。对于新的学期，我们也迷茫，也迟疑，节目要怎么做，学习要怎么进行，有没有人能参与，活动能不能继续。所有的问题都拿来大家讨论，有的时候没个结果，有的时候会有小小的摩擦，而更多的时候是交流带来的喜悦。

请不要给我们太多的期望，也不要把我们看得了不起，我们都是普通人，可能我们多的就是那么一点点分担，分担我们能分担的部分，我们就付出了那么一点点鼓励，鼓励那些能被我们鼓励的人。我们没有约期，不要华彩。我想每个人只想尽力的走下去，当我们走完的时候，会平静的说，我们努力了，当我们回头的时候，只期望看到比希望的更远的路。